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江苏省“名师送培”初中数学教师培训活动在我校成功举办
  作者:赵志    文章来源:本站原创    点击数:358    更新时间:2016-11-30  
 

1124 26日,由江苏省教师培训中心主办,江苏大学教师教育学院组织送培,扬州市师培中心、邗江区教育局承办的为期32016年江苏省 “名师送培”初中数学教师培训活动在我校成功举办。江苏大学教师教育学院卜广庆副书记、副院长,扬州市教师培训发展中心束玉良主任,区教育局钱文捷副局长,区师资科严兰芳科长等领导出席培训活动,来自扬州大市各县市区150余名初中数学教师参加了此次培训。

 

 

培训过程中,广陵区教育局教研室教研员石树伟作了主题为《数学文化:让数学可近可赏》的讲座,他用大量的事例、生动的语言,让学员们深入浅出地了解了什么是数学文化,初中数学课程如何进行文化建设;省“人民教育家工程”培养对象符永平结合自己课改的经历以及自己的专业成长之路,向各位学员介绍了自己的工具类课程、知识类课型,通过现身说法,让参与培训的学员明确怎样让学生“幸福得高分”;镇江市教育局教研室教研员黄厚忠以《反比例函数的图像》《垂直》《剪纸》《幂的运算》等课为例,理性地分析了数学课堂教学存在的不良现象,对伪现代派课堂教学给予中肯的分析,倡导基于学生生理、心理、认知特点发展的有效数学教学;丹阳市教师发展中心副主任王先进从不同的教学行为、不同的教学效果等方面剖析课堂中存在的问题,倡导教学要注重数学思想的教学,教师对教学内容的处理要深入浅出,基于学生的学情进行精准教学。

   

   

   

   

除了专家讲座之外,此次培训还开展了“同课异构”和“名师点评”活动。无锡市学科带头人万志建老师与邗江区学科带头人常冬琴老师就《6.1线段、射线、直线》一课同题异构。万老师的课大气、厚重,从生活到数学问题,最后还原到生活;常冬琴老师的课则柔美、温婉,基于学情,以细腻见长。两位教师都做到了以开放式的问题引领学生探究,立足教材而又活用教材,力求课堂“真生成”。评课环节,首先由两位老师分别进行了说课,阐明了课堂教学设计理念,分享了实际教学过程中的感受。随后省特级教师章晓东作为评课专家,与两位执教老师一起就《6.1线段、射线、直线》的课堂教学细节进行了探讨。最后章晓东老师作了《从“以教评教”走向“以学评教”》主题讲座,指出教师的作用更多的是激励、唤醒、启发学生思考,积极践行“三讲三不讲”,因此教师在课堂教学中的基本工作就是组织、指导和促进学生的学,而这些基本工作必须紧紧围绕着“教服务于学”这一宗旨展开。讲座最后,他用一首诗《心存感激》与在座的学员互勉,激励大家心存感激地行走在课改的路上。

   

   

本次培训活动,专家讲座与课堂观摩并进,讲授与研讨并举,观摩与对话并重,为广大中学数学教师确立先进的教学理念、增强课堂教学质量意识、提升中学数学教师的人文素养和专业化成长发挥了积极的推动作用。  

 
 
 
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